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自然教育释放幼儿天性——幼儿园自然教育实践探索

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摘要摘要：本文通过对幼儿园自然教育实践的探索，探讨了自然教育如何释放幼儿的天性。研究发现，通过提供自然环境、自然体验和自然活动，可以激发幼儿的好奇心、探索欲和创造力。同时，自然教育还能促进幼儿的身体发展、情感培养和社会交往能力。文章总结了自然教育的关键实践方法，并提出了进一步深化自然教育的建议。

DOI g4q00r0loj/8516400

作者王丽

机构地区舒城县城关金墩幼儿园

出处《教育学文摘》 2024年8期

关键词自然教育幼儿园幼儿天性实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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