论视唱教学与内心听觉的培养

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摘要 论视唱教学与内心听觉的培养陈明玳视唱练耳课的内容,包含着视唱、听觉分析、听写三个方面:就课程性质而言,它既是一门技术课,又是一门具有理论性质的课。不仅内容多,涉及面广,且内容的互相之间,技术与理论之间,既有各自的任务要求,又相互制约,相互依存,相互促...
机构地区 不详
出处 《中国音乐学》 1997年S1期
出版日期 1997年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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