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初中数学教学中融入劳动教育的策略探析

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摘要摘要：新课改背景下的初中商学部教育，不仅要从激发学生的内在综合素养入手，打造更加科学、有效的教学体系，还要将劳动教育引入其中。下面就来以人教版初中数学教材为基础，从一线教师的视角出发深入分析如何在传授数学知识的同时，培养学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯、劳动品质及劳动精神，在经典的教学实例支持下，展示了如何在课堂内外设计教学活动，使劳动教育与数学教学相辅相成，促进学生全面发展。希望本文能够为广大同行业从业教师带来一定的参考与帮助，为学生的成长和发展助力，早日成为“五育”理念下的受益者。

DOI pd5kkp8o2d/8493671

作者王应战

机构地区甘肃省平凉市静宁县司桥初级中学甘肃省平凉市 743400

出处《中国教师》 2024年9期

关键词初中数学劳动教育教学策略人教版全面发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）