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信息技术与高中化学教学融合的应用实践——以“弱电解质的电离”教学为例

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摘要摘要：本文探讨了信息技术与高中化学教学融合的应用实践，以“弱电解质的电离”教学为例。通过课前预习、课堂探究、理论讲解和拓展应用等环节，详细阐述了信息技术在教学中的具体应用策略，有效提高了教学效率，促进了学生的理解和应用能力，培养学生的自主学习和科学探究能力，为化学教育注入了新的活力。

DOI 3j7mmpo25j/8490205

作者汪静

机构地区吉林省松原市实验高级中学

出处《中小学教育》 2024年10期

关键词信息技术高中化学教学融合应用实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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