浅析“双减”背景下的小学音乐社团发展策略

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摘要 摘要:本文旨在探讨”双减”政策下小学延时服务音乐社团的发展路径。首先介绍了当前小学延时服务音乐社团的现状,包括延时服务的普及、音乐社团的课程设置和活动内容等。接着分析了音乐社团面临的问题与挑战,如师资力量不足、课程设置单一、资源有限等。最后提出了加强师资培训、创新课程设置、拓展资源渠道等发展策略与建议,以促进音乐社团的可持续发展。
作者 张辉
出处 《中小学教育》 2024年10期
出版日期 2024年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)