高中语文教材解读中的人文精神传承

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摘要 摘要:本文旨在探讨高中语文教材解读中的人文精神传承。通过对高中语文教材的深入分析,揭示其中所蕴含的人文精神,并探讨如何在教学过程中传承和弘扬这些精神。文章首先介绍了人文精神的内涵及其在高中语文教学中的重要性,然后分析了高中语文教材中的人文精神内容,最后提出了在教学过程中传承和弘扬人文精神的策略。
出处 《中国教师》 2024年10期
出版日期 2024年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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