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高中语文教材解读中的人文精神传承
高中语文教材解读中的人文精神传承
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摘要
摘要:本文旨在探讨高中语文教材解读中的人文精神传承。通过对高中语文教材的深入分析,揭示其中所蕴含的人文精神,并探讨如何在教学过程中传承和弘扬这些精神。文章首先介绍了人文精神的内涵及其在高中语文教学中的重要性,然后分析了高中语文教材中的人文精神内容,最后提出了在教学过程中传承和弘扬人文精神的策略。
DOI
5jo22eo5z4/8489336
作者
孙国英
机构地区
单位:云南省红河州泸西县泸源普通高级中学 邮编:652400
出处
《中国教师》
2024年10期
关键词
高中语文
教材解读
人文精神传承
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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