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双减”政策背景下，初中道德与法治学科大单元复习的探索

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摘要摘要：在“双减”政策的影响下，初中道德与法治学科的教学模式和复习策略面临重大调整。本文探讨了如何有效整合大单元复习，以适应新的教育要求，提高学生的学习效率和质量。

DOI 2d311povm4/8489243

作者王小华

机构地区四川省营山中学校 637700

出处《中国教工》 2024年10期

关键词双减政策初中道德与法治大单元复习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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