摘要
【摘要】目的:观察在儿科护理中应用护理沟通艺术对患儿及其家长产生的影响。方法:选择2023年3月到2024年3月期间在本医院儿科接受治疗的100例患儿,以信封法随机分组,对照组50例,直接予以临床护理,研究组50例,在护理中应用沟通艺术。对比两组的患儿依从率和家长满意率。结果:研究组的患儿依从率(94%)比对照组(76%)高,家长满意率(98%)比对照组(80%)高,P<0.05。结论:在儿科护理中应用护理沟通艺术对患儿依从性和家长满意度均有积极影响。
出版日期
2024年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)