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家庭环境对幼儿合作能力发展的影响与培养
家庭环境对幼儿合作能力发展的影响与培养
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摘要
摘要:本文旨在探讨家庭环境对幼儿合作能力发展的影响,并提出相应的培养策略。通过分析家庭环境中各种因素,如家庭氛围、父母教养方式等,来揭示它们是如何作用于幼儿合作能力的发展。同时,文章还结合幼儿心理发展特点,给出了一系列具体可行的培养建议,以期帮助家长和教育工作者更好地促进幼儿合作能力的提升。
DOI
pj0113xw8d/8476027
作者
郭娟芳
机构地区
山西省河津市第二幼儿园,山西 运城 043300
出处
《中国教师》
2024年7期
关键词
家庭环境
幼儿
合作能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年7期
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