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小学书法教学中线条练习策略的探索与实践

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摘要摘要：本论文深入探讨了小学书法教学中线条练习的重要意义，以及相关策略的实践应用。通过对线条在书法艺术中关键地位的剖析，阐述了适合小学生的多种线条练习策略，包括直观演示、分步练习、趣味活动融入、结合生活元素和个性化指导等，旨在为提升小学书法教学质量、培养学生的书法素养和艺术审美能力提供有益的参考和借鉴。

DOI g4q007rpnj/8469772

作者石仲志

机构地区五十一团第二小学 834000

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词小学书法教学线条练习教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）