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当代美术教育中的跨学科融合实践探索

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摘要摘要：本文旨在探讨跨学科融合在美术教育中的意义与价值，以及如何在美术教育中实施跨学科融合。通过对当前美术教育现状的分析和跨学科融合理论的探讨，提出一种基于跨学科融合的美术教育新模式，为美术教育的发展提供新的思路和方向。

DOI 3j7mmz55vj/8468105

作者马青

机构地区邯郸冀南新区台城中学，056046

出处《教学与研究》 2024年10期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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