摘要
【摘要】目的:探讨健康教育在针对脊柱骨折护理中发挥的作用。方法:选取2022年2月2023年10月因为脊柱骨折于同一医院寻求医疗干预的患者总共78例作为对照研究开展的基础;以患者是否额外接受多元化健康教育为区分患者为观察、对照组的标准;对照组仅接受常规护理。就两组患者术后住院阶段风险事件发生率进行对比。结果:观察组患者手术后住院阶段风险事件发生率更低,P<0.05。结论:良好的健康教育在针对脊柱骨折患者的护理中,可帮助患者掌握相关护理知识,进而促进康复。
出版日期
2024年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)