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研究体外受精-胚胎移植护理中应用阶段式健康教育模式的效果

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摘要【摘要】目的分析体外受精-胚胎移植护理中应用阶段式健康教育模式的效果。方法择本院2023年1月-2023年12月于生殖医学中心进行体外受精-胚胎移植的40例患者，随机予以分组，各20例。对照组接受常规护理，观察组于此基础上加入阶段式健康教育。对比两组患者知识掌握情况。结果经护理介入后，观察组患者各阶段知识掌握情况较对照组更优，差异有显著性（P<0.05）。结论对行体外受精-胚胎移植的患者应用阶段式健康教育模式，能够提高患者对各治疗阶段的了解，对受孕成功具有积极影响。

DOI lj1ee2kq5d/8463320

作者郑俊巧

机构地区金华市人民医院浙江金华 321000

出处《医师在线》 2024年16期

关键词体外受精-胚胎移植阶段式健康教育模式受孕效果

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2024年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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体外受精-胚胎移植阶段式健康教育模式受孕效果

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