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教案的保留与创新

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摘要教师编写教案．主要是为了教学活动更有计划性、目的性和针对性，从而提高教学的质量和效率。在传统的教学中．教师为了在课堂上把所有的教学内容按部就班地传授给学生，编写教案时力求全面、规范、完整。因此，备课时有的教师抄教材．有的抄教参．有的甚至把课堂教学中教师要说的每一句话都精心设计出来，

DOI pd5x61km47/846171

作者胡振友;刘保团

机构地区不详

出处《中国民族教育》 2010年3期

关键词编写教案教学活动课堂教学教学内容精心设计教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）