思维导图在初中地理教学中的运用现状与对策

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摘要 摘要:随着信息时代的快速发展,教育领域也在不断进行创新和改革。思维导图作为一种辅助教学工具,被越来越多的教师和学生所重视和应用。本文旨在探讨思维导图在初中地理教学中的运用现状,并提出相应的对策,以期提升初中地理教学的质量和效果。
作者 王冲
出处 《教学与研究》 2024年9期
出版日期 2024年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)