基于数字化的小学生成长多元评价实践研究

相关推荐

• 开启多元测评，激励学生成长——期末学业水平多元评价
• 小学生成长体验印记
• 基于数字化环境下小学数学个性化评价的实践研究——《数字化环境下小学数学个性化评价的实践研究》阶段性成果
• 建立学生成长档案评价促进学生成长
• 多元评价促进小学生习惯养成的实践探索

同分类资源 更多

• [教育学] 我们在一起，就是最棒的自己——初三团体心理辅导设计
• [教育学] 浅谈问题导学法在初中数学教学中的有效应用
• [教育学] “养成教育”对形成良好行为习惯的作用
• [教育学] 景甜：我不只是运气好而已
• [教育学] 我被好朋友“背叛”？

相关关键词