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个体化健康教育模式在老年高血压患者护理中的应用

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摘要【摘要】目的：探讨个体化健康教育模式应用于老年高血压患者护理工作中的效果。方法：选入我院2023年1月~2023年12月期间收治的60例老年高血压病例，以随机数字表法对其分组为观察组30例和对照组30例，分别实施个体化健康教育和常规健康宣教，对比两组患者干预2个月相关知识掌握情况以及干预前后血压指标。结果：观察组患者干预后的疾病知识掌握优良率为93.33%，比对照组73.33%更高（P<0.05），干预后观察组舒张压、收缩压均更低（P<0.05）。结论：为老年高血压患者实施个体化健康教育模式开展护理工作，可提高患者的疾病知识掌握程度，控制血压指标。

DOI pj01105z8d/8446627

作者余晓兵

机构地区重庆市潼南区双江中心卫生院，重庆，402675

出处《健康世界》 2024年9期

关键词个体化健康教育模式老年高血压护理

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2024年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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