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红领巾寻访活动融于少先队活动课程体系建设的实践研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，少先队活动课程体系建设已成为推动青少年全面发展的重要途径。红领巾寻访活动以其独特的教育价值和实践意义，成为课程体系中不可或缺的一部分。通过组织少先队员走进革命遗址、纪念馆等地，寻访红色足迹，活动不仅让队员们亲身体验革命先辈的奋斗历程，更在潜移默化中培养了他们的爱国情怀和责任意识。

DOI 0dpoor6n9j/8435093

作者丁红梅

机构地区湖北省应城市实验小学 432400

出处《中小学教育》 2024年10期

关键词红领巾寻访活动少先队活动课程体系建设实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）