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初中数学教学中三步教学法的应用研究
初中数学教学中三步教学法的应用研究
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摘要
摘要:新课标背景下,要求初中数学教师开展教学活动时,将教学目标从以往知识传递转变成培养学生各方面能力,如此就需要教师创新与调整传统教学方法,积极采用三步教学法,激发学生学习热情,使其全身心融入到活动中来。本文将从初中数学教学中三步教学法的应用策略进行研究,通过打造良好教学情境、渗透生活化教学元素、提出恰当问题等方式,让学生结合小学数学知识内容对新知识进行深入分析和探究,进一步构建高效课堂。
DOI
34gmmrm8w4/8433307
作者
姓名:额尔登巴雅尔
机构地区
单位:内蒙古自治区锡林郭勒盟西乌珠穆沁旗第一初级中学单位邮编:026200
出处
《教学与研究》
2024年10期
关键词
初中数学
三步教学法
应用方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年10期
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