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科学课堂创新实践与教育效果评估

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摘要摘要：近年来，科学课堂创新实践现状得到了广泛关注，以此为背景，本研究采用量化方法，探索科学课堂创新实践与教育效果之间的关系。通过运用对比分析和模型评估，以实证方式研究创新实践教学法在初中科学教育中的实际效果，结果表明创新实践教学法能提升学生的自主学习能力和实践技能，有助于提高教育教学效果。

DOI zdl119v384/8427616

作者沈巧巧

机构地区浙江省金华市丽泽中学浙江省金华市 321000

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词初中科学教育创新实践教学法教育效果评估

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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