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基于生活教育理念下的小学数学教学研究

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摘要摘要：实践性强是数学学科最为显著的特点，生活化也是小学数学教材在编写时遵循的原则。因此利用陶行知先生的生活教育理念开展小学数学教学最为合适。在生活化的数学教学之中，学生不仅能够将数学知识和生活实际紧密结合，也能够减少对于数学学习的排斥，感受到数学知识的趣味。本文便是从生活教育理念出发，详细阐述了在小学数学教学中应用生活教育理念的措施，希望能够为广大数学教师带来一定的思考。

DOI 3j7mmqw1vj/8421905

作者孙宣玖

机构地区重庆市开州区义和学校 405499

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词生活教育理念小学数学教学研究人教版教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）