时事政治在高中政治课堂教学中的应用分析

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摘要 摘要: 高中政治课堂教学中引入时事政治素材,能够增强教学的时代感和吸引力,提高学生学习政治的兴趣,培养学生运用马克思主义立场观点方法分析问题的能力。本文从精选时事政治素材、创新时事政治融入方式、引导学生关注和思考时事热点三个方面,探讨了时事政治在高中政治课堂教学中的应用策略。文章指出,教师要紧扣教学主题,甄选有价值的时事政治素材;提高时事政治教学的针对性和实効性;要引导学生主动关注时事热点,学会用马克思主义的立场观点方法分析解决现实问题。
机构地区 阜阳市第五中学
出处 《中小学教育》 2024年6期
出版日期 2024年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)