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地理影视资源在初中地理教学中的应用探究

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摘要摘要：随着我国信息化技术的快速发展，在初中地理教学过程中，通过利用地理相关电影、纪录片、综艺和短视频等地理影视资源所具有画面动感和剪辑的特点，迎合初中生猎奇的心理的需求，使学生由被动接受知识转变为主动学习探究成为可能，从一定程度上有利于改善初中阶段学生地理感性经验和理性经验匮乏的现状。基于此，文章对地理影视资源存在的问题及解决措施进行了研究，为中学地理影视资源在教学中的应用提供参考。

DOI ldezzv9zqd/8417117

作者温苑军

机构地区广东省梅州市五华县登畲学校，514451

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词初中地理影视资源应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）