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多媒体辅助下中学化学实验教学策略研究

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摘要摘要：研究主要关注在多媒体支持下的中学化学实验教学方法。对它的优点进行了详细的说明，其中实验的呈现更加形象直观。并对具体的教学策略进行了讨论，比如多媒体资源的合理选用可以丰富教学内容；创新实验教学方法，可以促进学生兴趣的培养；强调师生互动，学生参与，可以强化教学效果；强化实验安全教育，又保证了实验的安全开展。通过进一步的研究，目的是为中学化学实验教学质量的提升提供一种行之有效的策略与借鉴。

DOI 7dm66z0noj/8413730

作者庞媚

机构地区广东省廉江市青平中学

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词多媒体中学化学实验教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）