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从医学检验高职学生实习情况调研结果反思课程体系的适应性

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摘要通过对医学检验专业课程改革实施试点班学生，在实习过程中的知识、技能、经验、态度等，适应职业岗位要求情况的调研。了解在课程体系改革的研究与实践过程中，构建的“宽基础、活模块”课程体系在其课程设置、教学内容等方面，能否适应检验医学发展的需要，真正达到“以就业为导向，以岗位需求为目标，以技能培养为主线，实现毕业就业岗位零距离”的目标。以此重新审视和反思本课程体系的适应性，并针对存在问题提出整改方案。

DOI ojnpvrem4r/840737

作者陈芳梅;黄艳;李进;熊灏

机构地区不详

出处《检验医学教育》 2009年4期

关键词医学检验专业课程体系适应性就业导向

分类 [医药卫生][诊断学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

检验医学教育

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医学检验专业课程体系适应性就业导向

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