摘要
【摘要】大自然是生命科学最好的教育基地,积极打造孩子与动植物的互动环境,不仅为幼儿园增添了一片绿意,同时让幼儿在参与的过程中能亲身感受生命从萌芽到成长的欣喜。老师们通过对种植活动不断的反思与升级改造,充分发挥家长资源,带动家长和孩子一起创设有美感、有多样动植物的种植园,组织幼儿认真观察、尝试记录动植物的生长变化,在动手浇灌中善于开动脑筋发现、解决它们生长过程中出现的问题,待到成熟日,品尝到自己的劳作美味。播种希望,收获成长,从而感悟生命,敬畏生命,获得“爱”的情感。
出版日期
2024年06月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)