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自制教具在初中物理教学中的创新应用与实践探索
自制教具在初中物理教学中的创新应用与实践探索
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摘要
摘要:随着新课程改革的推进,初中物理教学更加强调实践性与创新性。自制教具作为一种有效的教学手段,不仅能够弥补传统教具的不足,还能激发学生的学习兴趣和创新思维。本文通过深入探索自制教具在初中物理教学中的创新应用与实践,分析其对学生学习效果的影响,旨在为初中物理教学提供新的思路和方法。
DOI
ojnll9yemd/8400161
作者
张丽娟
机构地区
吕梁市第五中学 033000
出处
《中国教工》
2024年8期
关键词
自制教具
初中物理
教学创新
实践探索
学生兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2024年8期
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