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学前儿童科学启蒙教育的有效路径研究
学前儿童科学启蒙教育的有效路径研究
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摘要
摘要:学前儿童科学启蒙教育对于儿童科学兴趣的培养和科学素养的初步形成具有重要影响。本文旨在探讨学前儿童科学启蒙教育的有效路径,通过分析当前学前科学教育的现状和挑战,提出一系列策略和建议,以促进学前儿童科学启蒙教育的有效实施。
DOI
g4q00q5nzj/8393000
作者
徐先英
指导教师:
姜宇
机构地区
作者:山东协和学院 人文艺术与教育学院 指导教师:山东协和学院
出处
《中国教工》
2024年9期
关键词
学前儿童
科学启蒙教育
有效路径
科学素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2024年9期
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