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学前教育中教师专业素养提升的有效途径

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摘要摘要

DOI 5jo228xxn4/8392984

作者杨惠姿指导教师：姜宇

机构地区作者：山东协和学院人文艺术与教育学院指导教师：山东协和学院姜宇

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词学前教育教师专业素养提升途径教育质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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