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新时期幼儿语言教育中的情感教学研究

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摘要摘要：幼儿园是幼儿成长发育的关键时期，在此时期，对幼儿进行有效的情感教育能够培养幼儿积极向上的情感态度，增强幼儿的自我认知能力和情绪管理能力，提高幼儿的社交能力，对幼儿有重要的积极影响。在素质教育实施和推动下，幼儿教师在语言教学过程中，应当加强对幼儿的情感培养，运用优化创新的教学方法提高幼儿的情感认知能力，使其能够具备基础的社交能力，能够与他人和谐共处，营造出良好的课堂学习氛围，有效激发幼儿语言学习兴趣，提升教学效果。

DOI odwllzr294/8387580

作者陈愫

机构地区湖南省衡东县直属机关幼儿园 421400

出处《素质教育》 2023年12期

关键词新时期幼儿语言教育情感教学

分类 [][]

出版日期 2024年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）