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初中数学活动课的教学策略摭谈

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摘要摘要:在中学数学教育领域，活动课程起着至关重要的作用，它是课程体系的关键部分，也是课程改革中创新精神的体现。在新课程体系的框架下，活动课程以其独特的创新形态，为中学生提供了更丰富、更多元的学习路径和更广阔的学习空间。通过数学活动课程，学生们能够更深入地开展数学相关的探索和发现活动，从而在实践中加深对数学知识的理解和应用。

DOI rdx99wyp9d/8385097

作者刘玲

机构地区重庆市黔江实验中学校

出处《中国教师》 2024年5期

关键词初中数学活动课教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）