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关于小学英语“减负增效”的有效策略研究

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摘要摘要：在小学英语的教学过程中，作为教师就需要有效的开展“减负增效”的实施策略，适当的减少学生课业负担，更新教学方式，提高小学英语教学课堂的整体效率，使得学生能够在学习中获得极大地提升，并且为学生的综合发展提供有效的空间，从而实现学生整体发展。

DOI 7dm66lwgoj/8379554

作者汪铮

机构地区江西省上饶市信州区茅家岭中心小学江西上饶 334000

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词减负增效小学英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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