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5G传递智慧双向共赴成长——德化县金锁小学

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DOI 0dpoo92kxj/8373069

作者赖诗曲

机构地区一方屏幕，让科技与教育紧密相连；一线网络，架设多校交流共进的桥梁。5G+专递课堂，成为教育均衡的纽带。近年来泉州市、德化县两级“5G+专递课堂”试点如火如荼进行，新型的“双师课堂”教学模式，让优质课速递，实现送教进校，优质教育城乡共享，促进优质教育均衡发展，探索信息化背景下育人方式和教研模式，与结对帮扶联盟共同体学校共享名优教师好课、优课资源，进一步促进课堂教学质量提高，教师教学能力和信息素养持续优化。“5G＋专递课堂”试点工作实施以来，市、县多校同上一堂课，孩子们相约线上，隔空传递学习之乐。这种双师课堂方式，远程互动教学模式，有效实现了优质教育资源的共建共享，教师们也随着备课组参与了学习，尝试了各种角色的体验，从观课者到辅教者，又从辅教者到主教者，在试点工作中均获得不同程度的成长。学校统筹规划，试点先行，探索以班级为单位接受泉州市名校的新型教学帮扶机制，同时安排本校班级与德化县乡村小学进行新型教学帮扶探索，稳步有序地推进“5G+专递课堂”的全面建设与应用。经过两年实践，不断探索“专递课堂”教学策略，积极探索专递课堂新模式，浅谈几点体会：

出处《时代教育》 2024年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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