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含英咀华享受阅读——高中语文阅读教学方法探究

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摘要摘要：阅读教学是高中语文课堂教学过程中的主要部分之一,无论对于学生的知识积累以及今后的不写作都是及其重要的，教师应该改变传统的方式，采取创新式的教学方式，尊重学生差异展开个性化的阅读。阅读环节是语文学习最重要的环节,教师注重学生的阅读在一定程度上可以提高学生的语文水平,从而促进高效课堂的建立。因此教师在阅读教学过程中应注重让学生以积极主动的心态进行语文学习,从文章中感受到作者的感情,享受审美的乐趣。

DOI 0dpoo6769j/8362469

作者夏雪

机构地区天水市第五中学

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词高中语文阅读教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）