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“双减”背景下小学语文古诗词教学
“双减”背景下小学语文古诗词教学
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摘要
摘要:在小学语文教学中,古诗词是重要的教学内容,也是中华优秀传统文化的重要组成部分。小学是语文教学的奠基阶段,也是为学生建构综合语言能力的基础阶段,古诗词作为承载着数千年历史文化内涵的重要文学载体,在对小学生文学认知、艺术审美和文化理解的培养上都能够起到至关重要的作用。因此,小学语文教师需要竭力克服困难,尽可能地提升古诗词教学的效率。
DOI
ojzll7ew0d/8360522
作者
纳荷芽
机构地区
内蒙古自治区锡林浩特市第十一小学 026000
出处
《教学与研究》
2024年7期
关键词
“双减”
小学语文
古诗词教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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