首页 > 《教学与研究》 > 2024年7期 > 小学趣味田径活动设计与学生兴趣持续性的关系研究

小学趣味田径活动设计与学生兴趣持续性的关系研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在探讨小学趣味田径活动的设计与学生兴趣持续性之间的关系，分析趣味活动设计对学生兴趣的影响，探讨如何通过设计创新、教学方法和激励措施来提高学生对田径活动的持续参与和兴趣度，促进体育教育质量的提升。

DOI 5jo2268zn4/8353936

作者李旭

机构地区贵州省铜仁市思南县田秋小学565100

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词小学趣味田径活动学生兴趣持续性体育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘艳. 小学趣味田径项目设计与学生兴趣激发策略研究.教育学,2024-06.
2王绎淳. 小学英语学习兴趣持续性探究.教育学,2021-06.
3潘俊惠. 关于小学英语学习兴趣持续性探究.文化科学,2018-03.
4拉毛太. 小学英语学习兴趣持续性培养的策略与方法.教育学,2023-12.
5韩高峰. 建筑材料与可持续性设计的关系探析.建筑设计及理论,2023-12.
6崔瑛瑞董汉卿. 学生学习可持续性研究.教育学,2019-09.
7付嘉. 水利规划设计与可持续性研究.建筑设计及理论,2016-12.
8李会. 环境可持续性与工程造价的关系研究.市政工程,2024-03.
9古伟强. 水利规划设计与可持续性的研究.建筑理论,2021-12.
10陈强. 分析建筑设计中材料选择与可持续性的关系.市政工程,2024-07.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学趣味田径活动学生兴趣持续性体育教育

返回顶部