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小学语文教学中培养学生阅读能力的策略探讨
小学语文教学中培养学生阅读能力的策略探讨
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摘要
摘要:对于正处于初始教育阶段的学生而言,阅读是获取知识的有效路径,一方面,无论是语文学习或是其他课程学习,知识的理解和掌握都需要通过阅读来实现,学生阅读能力的高低将会直接影响学生对知识的理解,影响学生自身综合素质与个人技能的培养与发展。同时,阅读能力在学生语文学习中发挥着关作用,可以加深学生对文字的感知,提高学生文学素养。因此,小学语文课堂教学中,教师应当重点培养学生阅读能力。
DOI
7dm66w97oj/8349530
作者
王丽
机构地区
江西省吉安市吉州区长塘镇中心小学 343000
出处
《中小学教育》
2022年16期
关键词
小学语文
学生阅读能力
培养路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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