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幼儿中班语言表达能力培养策略研究

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摘要摘要：本文旨在探讨幼儿中班语言表达能力培养的有效策略。通过分析中班幼儿的认知特点和发展需求，结合教学实践，提出了以游戏化教学、情景模拟、绘本阅读等教学方法。本研究还强调家园共育的重要性，建议家长和幼儿园教师密切合作，共同促进幼儿的语言发展。

DOI 54k22wey24/8348281

作者杜湘玉

机构地区河南省南阳市西峡县直幼儿园河南省南阳市474500

出处《中国教师》 2024年7期

关键词幼儿中班语言表达能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）