首页 > 《教学与研究》 > 2024年7期 > 新课标背景下如何在小学语文教学中开展快乐教学

新课标背景下如何在小学语文教学中开展快乐教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课程改革对教师的教学方式提出了新的挑战和更高的要求。为了在小学语文学科中实现高效而愉快的学习，教师需要采用多样化的教学策略，以激发学生的学习兴趣和积极性。教师应注重创造活跃的课堂氛围，通过引入游戏、互动活动和情境教学等手段，使学生在轻松的环境中学习。教师要尊重和关注学生的个体差异，因材施教，设计符合不同学生需求的教学活动，确保每个学生都能在其独特的学习轨迹上取得进步，提升学生的语文素养。

DOI 6jrvvyq3wd/8347215

作者刘淑华

机构地区 (山东省临沂市兰陵县磨山镇中心小学山东临沂 277723)

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词新课标小学语文快乐教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）