小学数学教学中如何开展跨学科综合实践活动

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摘要 摘要:本文旨在探讨小学数学教学中如何有效开展跨学科综合实践活动。首先,文章界定了跨学科综合实践活动的概念及其在教育领域中的重要性。随后,详细阐述了在小学数学教学中实施跨学科实践活动的策略,包括课程设计、教学方法和资源整合等方面。接着,分析了实施过程中可能遇到的挑战,并提出相应的对策。最后,通过案例分析,展示了成功的跨学科数学教学活动,以期为教育工作者提供实践参考。
机构地区 湄潭县实验小学
出处 《中国教工》 2024年2期
出版日期 2024年06月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)