引导学生主动参与绘画   提升学生美术素养

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摘要 摘要:我国教育在素质教育发展背景下发生巨大的变化,在传统教学中,使学生掌握学科知识并建立完善的理论知识体系是主要的教学目标。现如今,社会在不断发展,对人才的要求也在不断提高,人才培养目标也需要作出相应的调整。在美术教学中,教师不仅要落实基础知识和技能的教育工作,还要注重学生美术素养的提升。基于此,本文从营造轻松氛围、采取趣味教学方式、实施激励性评价这几个方面就引导学生主动参与绘画,提升学生美术素养的具体策略进行论述。
出处 《中国教师》 2024年7期
出版日期 2024年06月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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