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初中语文课堂中群文阅读教学的开展策略探讨
初中语文课堂中群文阅读教学的开展策略探讨
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摘要
摘要：群文阅读是一种阅读训练，有助于学生开展深度阅读。群文阅读是在以往阅读模式基础上的创新，能够提高学生阅读兴趣，扩展学生阅读篇目并且提升阅读质量。同时，在语文教师指导下，群文阅读会持续专业化开展，阅读深度和广度都会有所提升。本文首先阐明初中语文课堂中开展群文阅读的意义，并分析探讨群文阅读教学开展策略。
DOI
7dm66wrmrj/8341954
作者
姓名:徐小平
机构地区
单位：广东省江门市恩平市第一中学大槐校区
出处
《教学与研究》
2024年8期
关键词
初中语文
群文阅读
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
2024年8期
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