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巧借“互联网+”提升小学语文阅读教学有效性

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摘要摘要：随着现代“互联网+”的快速应用，各行各业都实现信息、知识与创新的发展与突破。教育行业借助“互联网+”逐步实现对教育行业的提升与推进。在语文教学中，为了提高学生语文阅读教学的有效性，老师将通过“互联网+”的优势来提高教育质量，进一步提升学生的阅读能力。本文就巧借“互联网+”提升小学语文阅读教学的有效性展开讨论。

DOI ojnllq3p5d/8341685

作者张蕾蕾

机构地区安徽省阜阳实验小学 236000

出处《教育学文摘》 2024年8期

关键词互联网+ 小学语文阅读有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）