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小学美术教学中的情感教育:以美术作品为载体

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摘要摘要：本文主要探讨小学美术教学中情感教育的应用。我们通过美术作品作为载体，探究情感教育在小学美术教学中的重要性、现状以及如何以美术作品为载体实施情感教育的策略。研究结果表明，情感教育在小学美术教学中起着关键作用，有助于培养学生的审美能力、创造力和情感表达。

DOI rj8vvy06p4/8332310

作者李徐晓

机构地区曲亭中心校范村小学041600

出处《中国教师》 2024年6期

关键词小学美术教学情感教育美术作品审美能力创造力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）