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初中化学仪器改进对学生创新思维的影响研究

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摘要摘要:本研究旨在探究初中化学仪器改进对学生创新思维的影响。通过实地观察、问卷调查等方法，分析了化学仪器改进对初中学生创新思维能力的促进作用。研究结果显示，化学仪器改进能够激发学生的创新意识和动手能力，提升其解决问题和探索未知的能力。因此，建议在初中化学教学中积极推进仪器改进，为学生创新思维的培养提供更好的支持和条件。

DOI rdx99glpkd/8332125

作者范钰欣

机构地区重庆市长寿川维中学校401220

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词初中化学仪器改进创新思维学生影响研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）