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融合流行音乐，让音乐课堂更有魅力

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摘要摘要：流行音乐，指20世纪90年代后，伴随着中国社会经济的发展，在青少年中产生的一种以演唱、演奏和创作等为主要形式，以年轻人为主要受众的音乐形式。流行音乐在青少年中的迅速流行与其对青少年吸引力的增强有关。流行音乐对青少年的吸引力，使之成为了一种时尚文化现象，在青少年中得到广泛传播。因此，教师在音乐课堂中融入流行音乐元素，可以吸引学生注意力、激发学习兴趣，使音乐课堂变得更加富有魅力。

DOI rdx99gevld/8322401

作者平瑞

机构地区河南省三门峡市外国语小学邮编：472000

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词流行音乐融合课堂魅力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）