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名师微云课个性化学习模式赋能数学教学改革研究

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摘要摘要：现代信息科技更新迭代，在不断发展过程中，形成了各种丰富多彩的智能化技术，为推进各行各业的运营发展提供了坚实的基础。在我国教育领域，随着教育信息化的普及和广泛应用，大众化的学习形式已经不适合当前的教育形态，个性化学习逐渐成为当前教育改革的重要方向。基于此，本文就围绕名师微课堂的个性化学习模式，提出如何从科技信息的角度去赋能高中数学的教学改革发展，为教育行业提供新的思路和有效的发展途径。

DOI kd2nnno80d/8319386

作者王丛

机构地区河北衡水中学 053000

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）