论核心素养理念下的小学数学教学

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摘要 摘要:小学数学教学要从核心素养培养的背景出发,运用多样化的策略,引导学生展开探究,让他们在构建数学认知的过程中,能够用数学的眼光观察现实世界、学会用数学的思维思考现实世界、学会用数学的语言表达现实世界,真正地将学生的数学核心素养提升起来,提升他们的数学学习成效。
作者 李娜
出处 《教学与研究》 2023年20期
出版日期 2024年05月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)