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核心素养背景下生肖文化的传承与创新的策略研究——以人教版五年级下册《十二生肖》为例
核心素养背景下生肖文化的传承与创新的策略研究——以人教版五年级下册《十二生肖》为例
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摘要
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DOI
3j7mm0gymj/8306929
作者
陈艳霞
机构地区
河南省周口市淮阳外国语实验小学466733
出处
《教学与研究》
2024年7期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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