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小学数学低段学生计算能力的培养

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摘要摘要：对于小学阶段低段的学生来说，他们的计算能力的高低既是数学学习有效程度的体现，同时也是学生更好地学习数学的基础，因此如果可以在原有的基础之上帮助学生更进一步地提升他们的计算速度和计算的准确率，也就是提高学生的计算能力的话，数学教学课堂的有效性也会得到大幅度的提高，低段学生学习数学的能力也会全方位得到增强，本文就将以提高小学低段学生数学计算能力为目的，深入分析当前小学低段学生在数学计算过程当中存在的问题以及问题的原因，最终研究提出有效的对策解决对策。

DOI ojnll6en1d/8303037

作者向丽君

机构地区四川省巴中市经济开发区西溪实验小学

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词小学数学低段学生计算能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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